秦宜智:让中华优秀传统文化在孩子心中生根发芽

2014-11-24 09:11:01      来源:未知      

7月2日,团中央书记处第一书记秦宜智同志(中)走进北京海淀区彩和坊小学,调研在少年儿童中加强中华优秀传统文化教育、培育和践行社会主义核心价值观的情况。

记者 张炎良摄

北京7月3日电(记者 李正穹 商春竹 周小璐 李婧)“习近平总书记非常关心青少年成长,今年五四、六一,总书记在北京大学和海淀区民族小学,鲜明指出要在青少年中加强中华优秀传统文化教育、培育和践行社会主义核心价值观。多年来,彩和坊小学运用丰富多彩的形式,在学生中开展中华优秀传统文化教育,帮助孩子们增长了知识,陶冶了情操,将对孩子们的一生产生积极、有益的影响。”7月2日下午,团中央书记处第一书记秦宜智在北京市海淀区彩和坊小学调研时说。

北京市彩和坊小学位于海淀区,始建于1960年。自2010年开始,该校开始开展依托国学提升学生道德素养的课题,制定了《海淀区彩和坊小学德育发展纲要解读》,并通过开设国学校本课程,建立《经典与练笔》、《经典与养成》、《经典与技能》等国学教育体系,将国学主题活动与少先队活动、思想品德课程、班队会等相结合,引进名家辅导,开设国学第二课堂,营造出浓厚的国学文化氛围。目前,彩和坊小学有50多个学生社团,其中有京剧、古琴、内画壶、书法、国画、诵读等国学社团36个。全校958名学生都根据自己的爱好报了不同的社团。该校还入选中国教育学会认证的首批全国40所优秀传统文化基地学校。

调研时,秦宜智实地了解了北京市彩和坊小学运用中华优秀传统文化,在青少年中培育和践行社会主义核心价值观的情况。

在彩和坊小学互动教室,这里正在上国学校本课程《经典与练笔》的鉴赏课《随心而歌》。“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”课堂上,教师有效地将“经典诵读”与“习作练笔”相结合,为学生提供自由写作的空间,让孩子在阅读中思索,在积累中学习。

“我利用假期,把自己从三年级的作文整理成了一本文集,这让我感觉到了成长的喜悦”、“我爱旅行,每到一个地方就会用照片配上自己的感受来记录我的旅程,虽然字不多,但是都是我的真情实意”……课堂上,孩子们纷纷展示出自己的作品,互相交流,分享习作感受,而老师也用“知己知彼者百战不殆”、“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”等文言警句鼓励大家,整个课堂氛围热烈活泼。

“天地玄黄,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列张……”在社团活动室,身着汉服的学生用稚嫩童声吟诵着《千字文》。在现场古琴的伴奏下,茶艺、内画、剪纸、书画等极富传统文化特色的才艺引人注目。“文房四宝渲染民族的伟大,国画就是爱我家国美如画”的歌声,则唱出了孩子们对国学的热爱。

北京彩和坊小学国学社团的学生们进行国画技能展示。

记者 张炎良摄

观看完学生们的技能展示,秦宜智和彩和坊小学的师生们进行了座谈。

座谈会上,彩和坊小学校长袁靖说:“我们从诵读开始,以语文学科为龙头,带动其他学科发展。体育学科相继开发了《太极扇》、《古诗韵律操》,音乐、美术、书法在教学实践中也融入了传统文化。中期,我们开始酝酿完整的国学校本课程体系。国学教育我们一直坚持在做,我们相信通过优秀传统文化的教育,将为学生架起过去与未来的桥梁,带领学生跳出文本,走向社会,走向未来。我们坚持从培育民族精神之魂开始,在互动式教育活动中培养学生的自律意识,实现知行统一。”

彩和坊小学五年级三班的班主任、语文老师解志斌说:“在每天的经典吟诵中,中华民族传统美德在孩子们的心里扎了根。”学生李颖说:“读了这些经典之后,我的知识更多,文采也提高了,学校的文明现象也更多了。”

团中央书记处第一书记秦宜智(右六)与北京彩和坊小学部分师生合影。

记者 张炎良摄

秦宜智说:“在孩子们中学习和弘扬中华优秀传统文化,功在当前,利在社会,利在长远。现在,每一个孩子的背后都有一个家庭、两代亲长,在孩子们心中播下种子,能够影响孩子们的父母亲长,进而带动整个社会的风气。若干年后,当孩子们长大成人,幼时的教育熏陶将融入在他们的世界观、人生观、价值观之中,体现到他们为人、处事、求学、创业之中,成为‘日用而不觉’的价值标准,整个社会就会越来越好,国家和民族的发展就会越来越有活力。”

秦宜智说:“中华传统文化源远流长、博大精深,有精华,也有糟粕。要结合时代,结合实际,取其精华,去其糟粕,贴近孩子们的心理特点和成长规律,运用孩子们喜欢、易接受的方式,教育和影响孩子。学校、家庭、少先队组织要一起做工作,其中,好的师资队伍非常关键,要加强对教师的传统文化培训。”

秦宜智说:“学习和弘扬中华优秀传统文化,贵在坚持不懈,久久为功。团中央网络影视中心与彩和坊小学合作,把国学课程搬到网上,很有意义。要运用网络新媒体,努力让全国更多的少年儿童一起学习,一起受到中华优秀传统文化的浸润。”

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